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 Entrainement, performance, réussite, transpiration...etc la prise de parole, c'est tout un sport! C'est encore + vrai, quand vous réalisez votre accompagnement en Prise de Parole dans le "temple" du Foot Marseillais: le Stade Vélodrome! J'ai eu la chance d'accompagner sur 2 jours de formation un groupe de 15 entrepreneurs des Déterminés.  Les Déterminés, c'est quoi?L’objectif des Déterminés, c'est de donner une chance à tous de réussir. Fondée en 2015, l’association à but non lucratif Les Déterminés offre la possibilité à tout un chacun de vivre son rêve entrepreneurial, sans barrière ni limite. Comment? En offrant un programme d’accompagnement complet et gratuit avec des outils et conseils concrets ainsi que des ateliers de mise en pratique à chaque futur·e entrepreneur·e qui souhaite réussir. Le tout encadré par des intervenants experts et la mise à disposition d’un solide réseau de qualité. Pour qui ? Tout le monde peut postuler, sans limite d’âge mais en veillant à être bien domicilié dans le lieu où se déroulera la promotion. Avec ou sans idée, toute candidature est la bienvenue. Il suffit d’avoir une vraie envie d’entreprendre et une détermination sans faille. Comment suis-je intervenu?Après + de 6 mois d'accompagnement, les Déterminés se clôture avec un Grand Oral devant un jury professionnel (10min. de présentation + 20min. questions/ réponses) Sur 2 jours, mon objectif d'accompagnement en prise de parole est donc de faire monter en confiance et en compétence les entrepreneurs pour leur Grand Oral, tout en leur transmettant des clefs pour leurs futures Pitch (commercial, management..etc.)  Dans un 1er temps, nous avons commencé par évoquer la base de toute intervention à l'oral : la structure. Nous avons mis à plat l'ensemble de leur projets, nous avons mis des éléments clefs de leur présentation ( mots, chiffres, stats...etc), avec ma méthode "Du Petit Poucet". Ensuite, autour d'exercices pratiques, en mouvement, nous avons mis en lumière la complémentarité de la communication non-verbale lors de leur présentation à l'oral (regards, sourire, mains, déplacements...etc.) pour pouvoir en définir 3 à 4 gestes ou posture fort qui pourra impacter leur présentation de 10min. Pour terminer : répétition, répétition et répétition! Vous l'aurez compris, sur plusieurs durées d'intervention devant leur pairs, je les ai fait répéter en situation réelle, cela d'une part, pour leur faire acquérir de l'expérience rapidement et d'autre par, pour qu'il puisse profiter d'un double "feedback" du groupe et de moi-même.
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 Le travail de préparation de ton Grand Oral du Bac avance! Dans mes précédents articles, j'ai partagé avec toi mes conseils pour d'une part, "trouver ton sujet du Grand Oral du Bac", ensuite, nous avons vu ensemble , "comment chercher et organiser tes idées" ! Aujourd'hui, on continue d'avancer ensemble et nous allons voir comment structurer et mettre en forme efficacement toutes tes idées! En effet, même si ton travail prend forme, tu peux te poser les questions suivantes :
 Parlons de chiffres!Avant toute chose, parlons de chiffres, à savoir:
Pour respecter et gérer au mieux ton temps, c'est à dire pour ne pas déborder ou être trop court, tu peux te poser les questions suivantes :
 Parler pendant 5 minutes, cela représente combien de mots?Selon Wikipedia, une conversation est tenue à 200 mots par minute environ. Le maximum semble être 210 mots par minute si l'on souhaite être compris de tous. Un rythme de 150-160 mots par minute est recommandé pour les livres offerts au format audio Pour ton Grand Oral du Bac, nous pouvons alors estimer que 5 minutes de présentation cela représente approximativement entre 750 à 1000 mots. Maintenant, à toi de compter... ou simplement te chronométrer quand tu répétéras! Pour ma part, j'opterai plutôt entre 800 à 900 mots, pour être à l'aise avec sa gestion de temps et parler sur un rythme calme, ce qui ne pourra que t'apporter encore + d'impact pour faire passer ton message.  Combien de temps pour chaque parties?Pour être efficace dans la gestion de ton temps de parole, c'est à dire utiliser ton temps de manière équilibrée, je te propose de répartir ton temps de parole de la manière suivante, à savoir :
Dès à présent, avec le nombre de mots par minute, accompagné de la répartition de ta gestion du temps par parties, tu peux te fixer facilement un cadre pour ton contenu. Aussi, garde en tête que ces chiffres sont des simples indicateurs pour une bonne gestion de ton temps : on est pas à la seconde près! Je te laisserai te les approprier et voir comment tu peut être à l'aise lors de tes prochaines répétitions.  Les étapes clefs de ton Grand Oral du BacTon exposé du Grand du Oral du Bac comporte plusieurs moments-clefs que le jury attend particulièrement. Je te propose ici d'emprunter ici 3 étapes simples pour structurer ta présentation de 5 minutes :
Nous détaillerons ensuite les éléments à inclure dans chaque parties pour réaliser un Grand Oral du Bac efficace!  "On ne peut pas réaliser 2 fois, 1 bonne 1ère impression"L'introduction est un moment essentiel. Elle donnera au jury une 1ère impression souvent déterminante. Prépare ta rentrée en matière avec soin et apprends-la sur "le bout des doigts" pour ne pas hésiter et donner une image de confiance. L'introduction à une quadruple fonction, à savoir :
 Comment attirer l'attention dans ton introduction?Tu peux utiliser 3 techniques simples pour amorcer ton propos et donner l'envie de t'écouter, à savoir :
Par exemple, si je devais commencer un exposé qui traiterait du sujet de la "prise de parole" au Grand Oral du Bac, je te proposerai cela : 1) Par une question rhétorique :
2) Par un chiffre clef, une date importante, uns statistique essentielle :
3) Par une Narration (Storytelling)
 Le développementPour chaque idée, efforce-toi de respecter l'articulation suivante :
Important : n'oublie pas les mots de liaison, ils permettent que les idées ne soient pas simplement juxtaposées, mais qu'elles s'enchainent logiquement. (quelques exemples de mots liaison cliquez ici)  Tout à une fin, voilà la Conclusion!La conclusion est aussi une étape essentielle, que tu peux découper en 3 temps.
Tout d'abord, tu peux conclure de façon classique : résume ce que tu viens d'exposer, ce que tu viens de dire. Pour rappeler et appuyer ton propos auprès du jury. Ce n'est pas le moment d'aborder un nouvel élément, c'est un rappel de ce que tu as déjà dit. Par exemple :
Ensuite, tu peux ajouter une ouverture, c'est à dire un élément qui permettent d'ouvrir sur "un après". Concrètement, tu peux terminer par une citation en cohérence avec ton sujet ou une question qui englobe, qui projette sur un futur. Enfin, tu peux dans un 3ème temps, remercier le jury pour l'écoute et le temps accordé soit :
De manière générale, lors de ta conclusion, je t'invite à formuler tes phrases avec soin et entraine-toi à les dire de manière à bien faire comprendre au jury que tu as terminé ton exposé. Aussi, pour marquer la fin de ton propos tu peux ralentir ton rythme et insister sur les derniers mots. L'idée est que le jury doit savoir que tu as terminé sans avoir à te le demander! J'espère que cet article t'a plu, qu'il t'a aidé à voir + clair dans te idées pour ton Grand Oral du Bac et n'hésite pas à le partager avec tes ami-e-s autour de toi!  Vous ne connaissez pas encore le "fabuleux" Podcast de la Licorne? N'attendez plus et découvrez Lily Gros et son Podcast! J'ai eu le plaisir d'être interviewé par Lily au sujet du projet que j'ai développé du Concours d'Eloquence à la prison d'Aix-Luynes. Au menu du Podcast :
"La prise de parole est un levier pour soulever son propre monde. "
VOUS POUVEZ ECOUTER LE PODCAST CLIQUEZ ICI
“Quand on accompagne on n’a pas besoin de savoir ce qu’a réalisé la personne. On a besoin d’être dans l’essence même de la présence (...) Si on met des étiquettes sur les personnes qu’on accompagne avant qu’elles ne parlent, c’est foutu car on les enferme. “La magie opère avec des rires, des larmes, de l’émotion. C’est leur minute à eux” “Lors des préparations, la journée avant (...) Un des détenus m’a dit : merci, grâce à vous, je vais pouvoir m’exprimer devant le Juge. Dire ce que je dois dire en tant qu’homme.”
"Questionner, écouter. Questionner en orientant. Écouter en écoutant pleinement, en essayant de se connecter au moment qui est là." “J’aime quand les personnes se rendent compte qu’elles ne sont pas ce qu’on leur a dit qu’elles étaient, mais qu'elles sont capables de faire bien plus” . VOUS POUVEZ ECOUTER LE PODCAST CLIQUEZ ICI  Lors de notre précédent article, tu as pu (enfin! ) trouver ton sujet et ta problématique de ton Grand Oral du Bac. C’est un excellent début, mais maintenant, tu dois peut être te poser les questions suivantes:
 Comment et où trouver tes informations nécessaires à ton oral?Avant toute chose, + tu multiplies tes sources et tes exemples dans des domaines variés de ton sujet, + riche sera ton intervention du Grand Oral. Tu trouveras ci-dessous une grille possible pour t’aider : demande-toi si il existe dans chaque rubrique des illustrations de ton sujet que tu pourras utiliser à l'appui de ta démonstration. Il n’est pas nécessaire de tout remplir, tu peux essayer de trouver des références, des exemples de ton sujet dans :
L'idée est de trouver des exemples concrets, des chiffres, des titres d'ouvrages ou de films, des extraits d'articles, des citations, sur lesquels tu pourras t'appuyer pour développer l'écriture de la présentation de ton oral. Bien sûr, tu peux trouver tes informations sur les moteurs de recherche : en tapant ton sujet + un mot clef (article, film...etc). Aussi, les bibliothèques avec leur catalogue de recherche en ligne sont aussi des outils très intéressants pour trouver de l'information. ( ici catalogue de la Bibliothèque National de France) Enfin, tu peux en profiter pour échanger et rencontrer des personnes qui travaillent dans un domaine d'activité qui est en lien avec ton sujet. Tu peux les appeler et demander un échange téléphonique ou un entretien "visio". Dans le cadre de ton projet professionnel, c'est une réel opportunité pour toi de rencontrer des personnes qui exercent un métier dans lequel tu souhaites évoluer après tes études. Cela te permettra d'avoir un premier avis sur ce que tu veux faire + tard. A ce stade de l'élaboration, je te conseille de ne pas te limiter dans ta recherche d'information, n'exclue aucune information. En effet, peut être qu'elle pourra être utile + tard. Tu auras ensuite tout le temps de faire le tri et de hiérarchiser tes informations selon leur ordre d'importance.  L’importance de bien gérer ton temps!Chercher et trouver de l'information, cela prends du temps et cela nécessite une organisation. Tu ne remportes pas une épreuve sportive, le jour de l'événement. C'est en t'entrainant régulièrement que tu te prépares et que tu t'offres la possibilité de gagner. Pour le Grand Oral du Bac, c'est la même logique : + tu consacreras de temps en amont pour récolter de l'information, à écrire ton texte et à t'entrainer, + grande seront alors tes chances de réussir. Tout d'abord, définis-toi une période de recherche minimale de recherche (2 à 3 semaines, 1 mois ou + selon ton temps de disponible avant l'oral). Ensuite, essaye d'avoir une régularité et une fréquence de temps consacré à tes recherches. Par exemple, tu peux te bloquer un moment chaque semaine où tu te consacres uniquement à ta recherche. ( ex : chaque mercredi et vendredi entre 16h et 18h, je recherche des informations sur mon sujet) Il n'y a pas de moments idéales! Cependant + tu t'organises régulièrement, + tu te fixes du temps chaque semaine et + tu auras de chance de trouver et d'accumuler de l'information pertinente et sérieuse pour ton Grand Oral. Il n'est pas besoin de passer des journées entières, seulement 30 minutes par jour choisi ou 2 h/3h continu (ou +) par semaine. (c'est ce que l'on appelle "l'effet cumulé".) Aussi, tu peux en profiter pour travailler en groupe et réaliser cette activité de recherche d'information en groupe (si tant est que vous discutiez entre vous du Grand Oral...)  Comment centraliser tes idées?Profites-en pour centraliser les informations que tu pourras classer dans un fichier sur ton téléphone (un fichier bloc-notes), sur ton ordinateur, un "cloud", c'est à dire un espace en ligne de sauvegarde ( ex : Google Drive) ou bien un cahier ( oui , les papiers et les stylos existe encore! ) Tu peux centraliser toutes les informations : images, lien, vidéo youtube...etc. Tu feras ensuite le choix des informations. Pense à faire des sauvegardes si tu utilises un dossier sur ton ordinateur!  Un outil pour organiser tes idées : la carte mentale!Tu as maintenant rassemblé de l'information et tu te poses sûrement la question, "Comment vais-je faire le choix de garder ou d'enlever de l'information?" En effet, une fois que tu as rassemblé et hiérarchisé tes idées, tu te dois de les organiser pour construire un plan, c'est à dire de trouver une manière d'articuler le discours afin de répondre à ta problématique, dans un style claire et de manière synthétique! En premier lieu, il est + simple de regrouper les informations par grands domaines: économie, environnement, histoire, littérature, relations internationales, sciences, philosophie...etc. Ensuite, par domaines, tu peux hiérarchiser tes idées en les numérotant par ordre décroissant ( 1 = très important à garder/ 2 = important / 3 peu important à laisser de côté). Ci-dessous, tu trouveras l'exemple sur une recherche concernant le commerce international. Pour t'aider :
 " Choisir c'est renoncer"Le grand oral dure 5 minutes. Et comme tu t'en doutes, tu ne peux pas tout dire et sélectionner toutes les informations que tu as trouvé. Par conséquent, tu te devras de choisir les informations les + pertinentes. Or, choisir c'est ne pas jeter à la poubelle l'information inutile. Ce que je veux te dire, c'est que peut être une information que tu jugeras inutile à un moment donné, pourra peut être nécessaire à un autre moment donné. Mets-la juste de côté. En effet, il est parfois surprenant de faire évoluer l'écriture et le choix de tes idées, et ça on le verra dans l'article suivant.  Ta préparation commence à prendre forme!Tu as bien avancé! Tu as défini une problématique, tu viens de trouver et de classifier tes idées.
Garde-en tête que préparer ton grand oral, cela prends du temps et c’est un travail itératif, c'est-à dire que tu construis ton intervention au fil des changements qui s'opèrent. Ne sois pas trop dur avec toi et autorise-toi à modifier, enlever ou ajouter des informations. La prochaine étape, c'est définir un plan structuré pour ton intervention! J'espère que cet article t'a plu, qu'il t'a aidé à voir + clair dans te idées pour ton Grand Oral du Bac et n'hésite pas à le partager avec tes ami-e-s autour de toi!  De quoi je vais parler au Grand Oral du Bac? Avant de prendre la parole, c'est le 1er stress qui te vient à l'esprit : je n'ai aucune idée du sujet de mon Grand Oral! En +, le temps passe, c'est déjà en Juin prochain et je n'ai toujours pas trouvé de sujet! Pas de panique! Aujourd'hui, on va parler ensemble de comment trouver ton sujet du Grand Oral et cerise sur le gâteau, on trouver un sujet qui t'intéresse et qui te passionne! Promis!  Comment ça fonctionne le Grand Oral?C’est la grande nouveauté de cette année, tous les élèves de Terminales Générale et Technologique passeront en juin un grand oral ! Parmi leur discipline de spécialités, les lycéens choisissent tout d'abord, 2 sujets (1 dans chaque spécialité) et définissent ensuite une problématique. L’épreuve orale s’appuiera alors au moins sur l’1 d’entre elles, le choix s’effectuera le jour J par le jury. L’épreuve dure 40 minutes : 20 minutes de préparation, 5 min de présentation, 10 min de question/ réponse, 5 min d’échange sur le projet professionnel. Oui, mais :
 Comment trouver enfin ton sujet ?Pour une fois, c’est toi qui trouve ton sujet ! Profite-en et opte pour un sujet original, qui t’intéresse et qui te motive. Comme on dit « qui cherche , trouve ! » et je te propose alors très simplement de diriger vers des sujets qui te donne envie de t'exprimer. Comment? Prends un papier et un stylo, pose-toi les questions suivantes :
 Echange et valide le sujet avec ton professeur!Lorsque tu as identifié un des 2 thèmes possibles, parles-en avec ton professeur de spécialité. Il te guidera dans ta réflexion, et te dira si c'est une bonne piste, cela t'aidera à concevoir une façon de l'aborder.  On commence! Enonce brièvement et maintenant ton sujet!"Un voyage de 1000 lieux commence toujours par un 1er pas". Lao Tseu
Bravo! Tu as enfin trouvé 1 ou 2 sujets! Maintenant , tu dois faire le 1er pas! Avant de lancer dans la recherche d'information et ensuite l'élaboration de la structure de ton intervention oral, il est nécessaire de définir ta problématique. La problématique désigne l’art de poser les problèmes . Dans un exposé à l’oral comme à l'écrit, il s'agit de la question contenue par le sujet. Un bon énoncé dit à la fois ce dont tu vas parler et ce que tu cherches à démontrer. Cela doit être simple, explicite et clair. Cela ne viendra pas nécessairement dès le début. Laisse toi la, liberté de le préciser au cour de ton prochain travail de préparation. Comment?
Ne sois pas trop dur avec toi, peut être que cela ne viendra pas du 1er coup, certains mots vont s'ajouter et d'autres vont s'enlever. L'objectif est de te fixer les grandes lignes de ta problématique et de t'autoriser à la faire évoluer. Nous parlerons ensuite de comment se documenter, classer et structurer ton intervention du Grand Oral. J'espère que cet article t'a plu, qu'il t'a aidé à voir + clair dans te idées pour ton Grand Oral du Bac et n'hésite pas à le partager avec tes ami-e-s autour de toi! |
Qui suis-je?Je m'appelle Bruno Palazzolo, je suis passionné par les arts oratoires, je vous propose de vous partager mes articles sur la prise de parole. N'hésitez pas à me contacter directement en cliquant ici Bonne lecture! Archives
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