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 De quoi je vais parler au Grand Oral du Bac? Avant de prendre la parole, c'est le 1er stress qui te vient à l'esprit : je n'ai aucune idée du sujet de mon Grand Oral! En +, le temps passe, c'est déjà en Juin prochain et je n'ai toujours pas trouvé de sujet! Pas de panique! Aujourd'hui, on va parler ensemble de comment trouver ton sujet du Grand Oral et cerise sur le gâteau, on trouver un sujet qui t'intéresse et qui te passionne! Promis!  Comment ça fonctionne le Grand Oral?C’est la grande nouveauté de cette année, tous les élèves de Terminales Générale et Technologique passeront en juin un grand oral ! Parmi leur discipline de spécialités, les lycéens choisissent tout d'abord, 2 sujets (1 dans chaque spécialité) et définissent ensuite une problématique. L’épreuve orale s’appuiera alors au moins sur l’1 d’entre elles, le choix s’effectuera le jour J par le jury. L’épreuve dure 40 minutes : 20 minutes de préparation, 5 min de présentation, 10 min de question/ réponse, 5 min d’échange sur le projet professionnel. Oui, mais :
 Comment trouver enfin ton sujet ?Pour une fois, c’est toi qui trouve ton sujet ! Profite-en et opte pour un sujet original, qui t’intéresse et qui te motive. Comme on dit « qui cherche , trouve ! » et je te propose alors très simplement de diriger vers des sujets qui te donne envie de t'exprimer. Comment? Prends un papier et un stylo, pose-toi les questions suivantes :
 Echange et valide le sujet avec ton professeur!Lorsque tu as identifié un des 2 thèmes possibles, parles-en avec ton professeur de spécialité. Il te guidera dans ta réflexion, et te dira si c'est une bonne piste, cela t'aidera à concevoir une façon de l'aborder.  On commence! Enonce brièvement et maintenant ton sujet!"Un voyage de 1000 lieux commence toujours par un 1er pas". Lao Tseu
Bravo! Tu as enfin trouvé 1 ou 2 sujets! Maintenant , tu dois faire le 1er pas! Avant de lancer dans la recherche d'information et ensuite l'élaboration de la structure de ton intervention oral, il est nécessaire de définir ta problématique. La problématique désigne l’art de poser les problèmes . Dans un exposé à l’oral comme à l'écrit, il s'agit de la question contenue par le sujet. Un bon énoncé dit à la fois ce dont tu vas parler et ce que tu cherches à démontrer. Cela doit être simple, explicite et clair. Cela ne viendra pas nécessairement dès le début. Laisse toi la, liberté de le préciser au cour de ton prochain travail de préparation. Comment?
Ne sois pas trop dur avec toi, peut être que cela ne viendra pas du 1er coup, certains mots vont s'ajouter et d'autres vont s'enlever. L'objectif est de te fixer les grandes lignes de ta problématique et de t'autoriser à la faire évoluer. Nous parlerons ensuite de comment se documenter, classer et structurer ton intervention du Grand Oral. J'espère que cet article t'a plu, qu'il t'a aidé à voir + clair dans te idées pour ton Grand Oral du Bac et n'hésite pas à le partager avec tes ami-e-s autour de toi!
2 Commentaires
Un auditoire "bouillonnant" dans les quartiers Nord à Marseille? 🗣️🎤🔥🔥 Pour moi, c'est là, c'est quand cela "bouillonnee" que la Prise de Parole devient un véritable sport de combat! 🥊  Je suis intervenu au Lycée Professionnelle de la Viste. Nous avons travaillé ensemble sur l'importance de la structure dans leur prise de parole. Un sacré défi ! Ça reste toujours challengeant de se confronter à un public jeune de lycée. C'est "cash-pistache", ça réagit sans détour! C'est spontané, ça vient vous questionner, vous tester, parfois déconner, déroutant, tout en restant sympathique. Bref, cela vient à travailler ses propres fondamentaux en prise de parole : ✔️ Comment attirer rapidement leur attention? ✔️ Comment susciter leur intérêt et asseoir une réelle envie d'écoute ? ✔️ Comment les mettre à l'aise et pousser à mettre en pratique rapidement ? ✔️ Comment les faire progresser ? ✔️ Comment faire preuve parfois d'autorité quand l'énergie est trop forte? La suite au prochain épisode ! 😀 #confianceensoi #prisedeparoleenpublic #pitch #lycée #grandoraldubac #marseille #eloquence #prisedeparole #oral #oraldubac 
🗣️ Comment être à l'aise pour son oral de stage?Souvent quand j'interviens en lycée, en début d'atelier, j'entends régulièrement ces phrases :
❌ J'ai peur de l'échec, de dire une bêtise quand je parle! ❌ J'ai envie de fuir quand je dois prendre la parole! ❌ Je suis tellement stressé que je bloque, le trou de mémoire! (...J'entends aussi ces phrases dans mes accompagnements d'adultes 🤗) Je suis intervenu auprès de + 30 lycéens du Lycée Polyvalent Charles Péguy afin de les aider à s'améliorer sur leur prise de parole et leur confiance en soi.
C'était surtout l'occasion de les mettre directement en expérience avec des exercices d'art oratoire! De leur faire toucher du doigt que c'est possible! Bref, de leur montrer qu'ils sont capables de bien + que ce qu'ils pensent d'eux concrètement ! Quand j'interviens en lycée, en fin d'atelier, j'entends souvent ces phrases : ✔️ Finalement, c'était pas si compliqué ! ✔️ Je vais le faire, je vais prendre la parole! ✔️ Je sais maintenant faire face à trou de mémoire , utiliser davantage mon corps pour m'exprimer. Maintenant, à eux de jouer! Go! Lycéens, adultes, à tout âge et en toute circonstance: prendre la parole est définitivement une compétence qui se travaille régulièrement et vous apportera à coup sûr toute la confiance nécessaire pour développer vos projets. Ateliers, formations, coaching, vous êtes intéressés à en savoir + sur mes accompagnements en prise de parole? Rentrons en contact!  Retour vers le futur, retour vers le lycée ! Pour ma part, en tant que formateur en prise de parole, c'est toujours un plaisir et en même temps, un véritable défi de partager son expérience en prise de Parole avec des lycéens! Jeudi 12 et 19 novembre, j'ai donc repris mon "cartable" et je suis intervenu auprès des élèves du BAC professionnel vente, au lycée Charles Péguy, à Marseille. Le contexte du Grand Oral 2021Pour cette nouvelle session de 2021, avec la réforme, c'est dans la tête de tous nos lycéens, c'est le Grand Oral! Les élèves des filières générales passeront un "Grand Oral" à la fin de l’année de terminale. Cette épreuve obligatoire fait partie des 5 épreuves finales du bac (60% de la note finale). Elle est notée sur 20 points et est valorisée par un coefficient 10 (en voie générale) ou 14 (en voie technologique). Le Grand oral dure 20 minutes avec 20 minutes de préparation. Le Grand Oral, est une épreuve qui leur permettra (on le leur souhaite) de montrer toute leur capacité à prendre la parole de façon claire et convaincante. Pour, moi, c'est donc le retour au lycée en 2020, avec des cheveux + courts (chauve qui peut! )....et des idées beaucoup + longues!  Comment j'interviens en lycée?Autour de mes "idées" d'exercices pratico-pratiques, j'ai partagé ma session de 2H en 3 temps distincts. Tout d'abord, je privilégie l'écoute et en quelques sorte, la libération des "humeurs", des attentes des jeunes vis-à-vis de la prise de parole. Ils n'ont souvent peu conscience de leur possibilité et se bloquent rapidement sur de simples détails à l'oral ( regard de l'autre, mots qui fourche...etc.). Ensuite, tout en maintenant l'échange avec le groupe avec des questions régulières, j'apporte en même temps du contenu sur quelques techniques et postures qui fonctionnent en communication orale. L'idée étant de maintenir l'attention à travers des questions qui ouvrent l'échange entre les lycéens et moi-même, mais aussi entre eux. Enfin, les élèves sont mis en expérience et en mouvement, rapidement et intensément (pour certains) afin de leur faire "toucher" du doigt leur propres capacités à prendre la parole, en toute confiance et douceur! J'accompagne ce moment avec une rétroaction finale (feedback) sur leur intervention.  Le Grand Oral? Uniquement?Bien sûr, cela va + loin qu'un simple examen pour progresser en prise de parole! C'est un chemin d'apprentissage qui s'acquiert tout au long de la vie.
Développer sa capacité à s'exprimer avec aisance, en toute confiance, clairement pour donner envie d'être écouté, faire passer ses idées, c'est une compétence qui se développe qui dépasse l'examen du Grand Oral, qui va vers la poursuite d'études, la vie professionnelle, l'infini et l'au-delà ! (Humour). Expérimenter, échanger, écouter, questionner...etc. l'idée, avec cette 1ère intervention, c'est de créer pour eux, un point de départ pour continuer à avancer sur leur chemin de progression. En tout, cas, c'est ce que je leur souhaite! |
Qui suis-je?Je m'appelle Bruno Palazzolo, je suis passionné par les arts oratoires, je vous propose de vous partager mes articles sur la prise de parole. N'hésitez pas à me contacter directement en cliquant ici Bonne lecture! Archives
Décembre 2022
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